Video de enseñanza estadística

El blog de Consultoría Estadística nos trae hoy un vídeo muy interesante del profesor Roberto Bhear, profesor de la Universidad del Valle y estudioso de la mejor manera de enseñar la estadística quien realizo una conferencia en el año 2004, en la Universidad Politécnica de España, a continuación dejo el resumen de su vídeo

Resumen

En la actualidad, cada vez hay más consenso alrededor de lo que se conoce como aprendizaje significativo en estadística. El interés, en los cursos introductorios de estadística, está cada vez menos en lograr objetivos propios del método deductivo de la matemática, y mucho más en la naturaleza inductiva que exige la aplicación de la estadística. Se hace necesario por tanto que el estudiante construyan relaciones, entre sus experiencias, conceptos, esquemas y principios de orden superior. El razonamiento por analogía parece ser un camino promisorio para que ese proceso de generación de nuevo conocimiento estadístico, se desarrollo sobre la base de cosas que son ya familiares para los estudiantes. Las analogías pueden ser una valiosa herramienta pedagógica para generar nuevos marcos conceptuales que potencializan la creación de nuevos esquemas representacionales que permiten corregir sesgos e interpretaciones erróneas.

El vídeo lo pueden ver aquí

Y su conferencia en MP3 aquí